Sujet concerné :

Le sexe des papillons (nom scientifique : génitalia) peut être comparé à une serrure, chaque espèce a sa propre clef, ce qui empêche les accouplements entre différente espèces.

Problématique :

Connaître et comparer la forme de celui-ci est donc un objectif important pour les entomologistes car il permet de différencier les espèces.

Actuellement ils en font le prélèvement sur l’insecte mâle et feme

lle et le conserve avant de l’observer avec une loupe binoculaire.

Malheureusement cette analyse donne un résultat sous forme de photo 2D dont il faut tenter une comparaison et une description tridimensionnelle.

Actuellement deux solutions sont envisagées.

Première proposition :

(création d’une image 3D virtuelle)

Par l’utilisation d’un logiciel permett

ant de créer une image virtuelle 3D, à partir d’un ensemble d’images 2D.

Lien : http://www.youtube.com/watch?v=_BUICenWqSY

Seconde proposition :

(Création d’une copie agrandie)

Par l’utilisation d’un scanner 3D, permettant de réaliser un volume en trois dimensions de ce « génitalia » à l’aide d’une imrimante 3D

.

Approche et déroulement d’étude envisageable p

our la seconde proposition :

1)      Cerner avec plus de précision le besoin de l’entomologiste et reformuler celui-ci si nécessaire.

a)      Qu’est ce que c’est que ce « génitalia »

i)        http://guillermet.chez.com/genitalia.html

b)      L’entomologiste voudrait que cette image 3D soit toujours faite de la même manière, de façon à présenter les « génitalia » de façon rigoureusement identique, afin de pouvoir les comparer facilement par la suite.

c)      L’augmentation de la taille sans perte de qualité est un critère important également.

2)      Vérifier l’existance de matériels du commerce pouvant satisfaire les besoins de l’entomologiste.

a)      Recherche sur internet de divers scanners 3D, avec leurs caractéritiques.

b)      Réalisation d’un tableau synthétique d’aide au c

hoix de regroupement des caractéristiques.

3)      Utiliser un scanner existant  de faible coût et le faire évoluer si nécessaire.

a)      Construire le scanner 3D en suivant une procédure proposée sur internet.

Lien : http://www.david-laserscanner.com/

b)      Avec le plus de rigueur possible, définir les composants participant à la réalisation de cette image 3D.

c)      Nous allons en rechercher le

s caractéristiques fondamentales en essayant de définir l’influence de celles-ci sur le résultat.

4)      Nous allons vérifier par plusieurs expérimentations organisées la véracité de nos conclusions théoriques.

5)      Nous définirons les besoins d’évolution du scanner pour coller au besoin des entomologistes.

6)      Nous rechercherons ensuite comme

nt améliorer le système actuel pour que celui-ci puisse remplir l’objectif désiré.

7)      Nous réaliserons les modifications préconisées.

8)      Nous vérifierons par une expérimentation si l’objectif est atteint à l’aide l’imprimante 3D.

Ressources :

Un entomologiste Eric Vingerhoedt amateur spécialisé dans la famille des Charaxes (eric3be@yahoo.fr )(http://www.charaxes.be) peut répondre à toutes vos questions concernant la problématique, afin de mieux cerner les besoins.

Il pourra certainement nous fournir des échantillons de « génitalia » nécessaires à nos expérimentations.

Sur internet on peut trouver une aide à la réalisation d’un scanner 3D (http://www.david-laserscanner.com/).

L’achat de matériel est indispensable, il suffit d’établir un devis et d’en faire la demande argumentée au chef des travaux  monsieur Keck du lycée Hanzelet.

Se mettre en relation avec le professeur de S.V.T. pour mieux maîtriser le support biologique (papillons, génitalia…).

Se mettre en relation avec le professeur de sciences physiques pour les problèmes d’optiques (rayon laser, loupe binoculaire…).

Se mettre ne relation avec Mr Guerin pour les problèmes d’informatique.

Composants technologiques approchés :

Une caméra ou une Webcam, un crayon laser, un support rotatif, un logiciel de traitement des points, une imprimante 3D….