Toute grande équipe qui se respecte devrait avoir une mascotte digne du nom de l’équipe, faudrait peut être y penser un peu…….

CIT-SI du 10/01/2011 (course en cours)

Je tiens à remercier les deux étudiants de l’ESSTIN qui sont venu pour former les élèves de la seconde 2gt3 au modeleur catia en vue de leur permettre de dessiner le volume de leur voiture de course.

Les élèves ont bien participé  et ont été efficaces, je les félicitent.

CIT-SI du 03-01-2011 (Course en cours)

Il faut à tout pris que vous fassiez votre article compte rendu de séance pour chaque séance, sinon cela signifie que vous n’avez rien fait pendant celles-ci……
Il y a eu une séance le 03-01-11 pour les 2gt3 où nous nous sommes formés sur la maîtrise du logiciel catia en réalisant l’esquisse d’un jeton de caddie un peu particulier

Info-CeC-13 (Pièces détachées)

Il serait souhaitable que vous vous inscriviez sur le forum de course en cours

http://www.course-en-cours.com/forum/

car voici le genre de renseignements que l’on peut trouver

Info-CeC-12 (Raz le bol…)

voici la reproduction d’un ancien mail que j’ai retrouvé,

je suis sur la brèche pour essayer de finir la procédure d’accès aux licences catia, un vrai labyrinthe….

je pense avoir trouver le sésame….

http://academy.3ds.com/projects/programs/course-en-cours/espace-enseignants/

je pense que les industriels avec leur gout du secret n’ont pas peur de nous faire perdre notre temps….

Je sature devant la complexité de la procédure, ainsi que sur sa lenteur….
On voudrait nous dégouter que l’on ne ferait pas autrement….
Un identifiant et mot de passe pour course en cours….
Un identifiant et mot de passe pour le forum de course en cours….
Un identifiant et mot de passe pour 3DS….
Une inscription pour la rubrique éducateur…..
Heureusement qu’un collègue ressource nous a fourni une notice pour arriver à suivre cette procédure d’obtention de licence….
Malgré la qualité pédagogique de cette notice, vue la complexité de la procédure, je pense qu’il va nous falloir une notice pour expliciter la notice…..
j’ai vu que ce collègue ressource nous a concocté une notice pour l’installation des licences, je crains le pire….
Il y a d’un coté certains qui s’amusent à complexifier au maximum pour occuper les bonnes volontés engagées dans la processus à expliciter l’absurde…..
de qui se moque t on ?
Je comprends mieux pourquoi le forum de course en cours n’est pas public, ainsi que course en cours…..
Les profs sont pris en otage par l’engagement qu’ils ont pris au-prés des élèves et parents d’élèves.

Validation de l’inscription des équipes

Voilà l’état actuel d’inscription des 10 équipes devant participer à “cours en cours”.

Prenez le temps de vérifier le contenu, car je peux avoir fait des erreurs…..

Pour la classe de 2gt1, qui n’ont que le jeudi matin pendant les séances de SI pour réaliser leur projet, il y a trois équipes.

Pour la classe de 2tg2, qui est prise en charge pratiquement uniquement par mon collègue Philippe Van Klemput, il y a quatre équipes inscrites, qui disposent des séances de SI et de CIT du mardi matin pour réaliser leur projet.

Pour la classe de 2tg3, il y a trois équipes inscrites, qui disposent des séances de SI et de CIT du vendredi matin pour réaliser leur projet.

Dans l’équipe “Oméga” il me manque la date de naissance du participant dénommé AIGLE, pour le prénom je pense que c’est Stiven.

Info-CeC-11 (News letter)

Info-CeC-09 (Distances mesurables sur Pdf 3D)

D’après une réponse rapide et efficace d’Emmanuel JACQUOT coordinateur des intervenants de l’ESSTIN, sur le fichier Pdf joint au précédent article Info-CeC on peut obtenir les cotes sur les fichiers 3D.

Infoc-Cec-08 (Bloc moteur)

Des nouvelles fraîches au sujet du bloc moteur que je viens de recevoir du coordinateur de l’ESTIN

Photos – infos Moteur

Création-Innovation du 02-12-10 (Intro)

Ce jeudi comme convenu nous avons fait intervenir un spécialiste concernant la création et l’innovation technologique.

Ce spécialiste est un professeur de faculté intervenant  à l’ESSTIN, du nom de LOSSENT Luc.

Il nous à dans un premier temps formé sur cette spécialité pendant 4 journées que nous avons effectuées pendant le mois de septembre 2010.

Cela nous a donc permit d’acquérir une plus grande cohérence et conscience sur la façon de faire passer cette connaissance à des élèves de seconde.

Il nous a semblé intéressant d’utiliser les compétences et l’expérience pédagogique de ce spécialiste. Plusieurs arguments justifient pleinement ce choix :

Le premier est que malgré une certaine expérience pédagogique générale, ainsi que la grande qualité intrinsèque de la formation que nous avons reçu, nous nous sentions encore un peu novice, sur cette matière.

Le second point, est que ce spécialiste, soit lui même fortement  intéressé par la difficulté à communiquer sa connaissance particulière à un public plus jeune et moins formé sur la technologie. Pour lui la difficulté, ne se situe pas au niveau du contenu proprement dit, mais plutôt sur des choix pédagogiques  sur un public novice en ayant une vision réaliste de l’objectif à long terme.

En résumé, on s’est dit que l’association de ces compétences ne pourraient qu’être profitable aux élèves.

Nous avons donc organisé une série d’interventions ponctuelles comme cela est décrit dans la reproduction d’un mail de confirmation envoyer par moi même aux responsables de cette formation.

Lors de cette séance il était prévu que monsieur Lossent intervienne dans la salle de conférence B012 du lycée pour donner une image de l’importance que nous accordions à l’intervention de ce spécialiste venant spécialement pour nous.

Pour des raisons qui ne sont toujours pas éclaircies, cette salle réservée fût indisponible car occupée par d’autres intervenants qui ont jugés que leur activité était plus importante que la notre.

Nous avons donc au pieds levé fait intervenir monsieur LOSSENT dans notre salle de TP.

Cette conférence introductive s’est bien passé, elle a permit une prise de contact correcte malgré tout et induira un  démarrage plus réactif des séances de TP qui suivront, car les élèves sont repartis avec quelques recherches à effectuer en suspend….